TRAME GENERALE :
Voilà comment nous avons abordé les choses : l’idée était de structurer nos objectifs puis de les décliner.
Les différents outils viendraient s’insérer dans les cases, souvent couvrir plusieurs objectifs.
Cette trame est mouvante au fur et à mesure du temps, évolutive et forcément discutable.
Elle nous a permis de ne pas nous sentir noyées sous la tâche et de préciser le but vers lequel nous tendons et ses modalités.
1. Outils de compréhension intuitive des POSTULATS :
les « lois » de fonctionnement
– L’EFFORT
– L’ACTION
– LE RESPECT (la non-violence)
– L’INTEGRITE PERSONNELLE
2. Outils de développement des LANGAGES :
– VOCABULAIRE :
– EMOTIONS
– COMPETENCES (qualités)
– DEFINITION DE NOTIONS : jugement, honte, justice, comparaison, violence etc…
– SYNTAXE ET FORMULATION
– LANGAGE INTUITIF DU CORPS : le mien et celui des autres
3. Outils de développement de la CREATIVITE :
– CHANGEMENT DE REGARD sur les situations
– SITUATIONS DE DESAMORCAGE :
– HUMOUR
– OBJET TRANSITIONNEL (action transitionnelle?)
– HISTOIRE (conte)
– INVENTER DE NOUVEAUX ANGLES DE RESOLUTION FACE A UN PROBLEME
4. Outils de METHODOLOGIE
– CERNER MES DIFFICULTES
– caractères et héritages (description, formulation)
– comment travailler sur ceux qui posent problème (agir vs subir)
LES 4 POINTS DE LA CNV :
– OBSERVATION (O) : décrire la situation en termes d’observation
partageable ;
– SENTIMENT ET ATTITUDES (S) : exprimer les sentiments et attitudes
suscités dans cette situation
– BESOIN (B) : clarifier le(s) besoin(s) ,
– DEMANDE (D) : faire une demande respectant les critères suivants :
réalisable, concrète, précise et formulée positivement.
LA RESOLUTION DE CONFLITS