Outils

Voici les outils développés et expérimentés auprès d’enfants de 3 à 11 ans.
Ils sont à disposition de qui veut les essayer, les perfectionner. N’hésitez pas à nous retourner vos expériences.
Ils ont été adaptés à partir d’éléments préexistants, et continuent de muer (muter ?) selon les besoins des enfants.
La co-construction avec les enfants est cruciale pour une adhésion efficiente, et donc une utilisation optimale.

Ces outils sont en libre accès avec l’espoir qu’il seront utilisés. N’oubliez pas de citer ce site pour leur permettre une plus large diffusion.



ROUE DES EMOTIONS

OBJECTIFS :

Voici une roue des émotions pour apprendre un vocabulaire enrichi.
Pouvoir exprimer finement ce qu’on ressent permet d’affiner nos sensations.
Etre au plus près de nos ressentis nous permet de mieux nous connaître, de discerner avec précision ce qu’il se passe pour chacun dans telle situation et de pouvoir alors agir sur cette situation.

MODE D’EMPLOI :

La phrase en tête permet d’exprimer de manière consciente et respectueuse ce qu’il se passe (ou ce qu’il s’est passé !) pour nous à tel moment et qui doit être communiqué afin de dissoudre l’émotion, et de résoudre le problème.

Les mots ont été classés par famille et en crescendo d’intensité dans chaque tranche.
Vous ne serez pas forcément toujours d’accord avec nos choix, nous avons fait au mieux en concertation, mais d’autres directions sont possibles.
Tous ces mots peuvent être appris dès la maternelle, en racontant une situation qui concerne les enfants et qu’ils ont vécu de près ou de loin.
Nous pouvons vous affirmer que dès que le mot est appris il est utilisé !

emotions

DOCUMENTS :

Voici le pdf prêt à imprimer de cette roue. Il est au format A1 (4 A3) pour pouvoir être lu correctement.
Nous vous invitons à l’imprimer via acrobat reader en mode affiche (voir image ci-dessous) :
impression_roue
Le logiciel s’occupe de tout, vous n’avez plus qu’à assembler les pages.

Si vous avez des difficultés à l’imprimer, appelez Christine !



METEO DES EMOTIONS

OBJECTIFS :

C’est la réglette bien connue des classes de maternelles. Elle permet à chaque enfant de se situer au quotidien dans ses ressentis.
Ici une version personnelle à colorier par chacun en toute liberté. C’est intéressant de voir comment les enfants vont illustrer leurs différents états émotionnels.

Cet outil pour introduire le suivant, la météo collective.

MODE D’EMPLOI :

Découper la réglette, il y en a deux par page pour économiser du papier.
En général on se sert de petites pinces à linge pour désigner l’image qui correspond à notre état d’être mais on peut trouver d’autres façons.
meteo_regle

DOCUMENTS :

Voici le pdf prêt à imprimer.



Nous avons d’autres outils à vous présenter, ils arrivent, patience !